新興高中特教班教室

項目類型：室內設計

功能定位：以「安全、包容、啟發」為核心，打造特殊教育的學習空間。

整體空間規劃以開放明亮為基調，大面積的窗景引入自然光，營造出安心舒緩的氛圍；配置上透過分區式收納設計，清楚界定上課、活動、休息空間，協助教師教學同時保有彈性，因應個別化教學與小組互動的需求。環境細節兼顧安全性與耐用性，安全角處理、材質選用與燈光配置，皆以學生的舒適與安心為優先考量。